مدونة التربية والتعليم
السنة الاولى متوسط
اللغة العربية الجيل الثاني
أفهم النص:
الفكرة العامة:
مدح الإبن لأبيه وبيان فضله عليه.
المغزى العام:
عن أبي هريرة رضي الله تعالى عنه: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم
قال: <<إذا مات ابن آدم انقطع عنه عمله إلا من ثلاث: صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعو له. رواه مسلم.
حظ موفق للجميع إن شاء الله
مدونة التربية والتعليم
 |
| تحضير درس أبي في مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط |
السلام وعليكم ورحمة الله وتعالى وبركاته
مرحبا بكم متابعي مدونة التربية والتعليم الأوفياء
تحضير النص اللغة العربية للسنة الأولى متوسط
تحضير النص أبي للشاعر محمد الأخضر السائحي
( الكتاب المدرسي صفحة 14-15 )
شرح الكلمات:
طوحت: رمت، عصفت.
سقيا لعهد: ٱنزل الله الغيث على تلك الفترة، دعاء الله بنزول الغيث.
أفهم النص:
س: استخرج من من النص أهم الصفات التي خص الإبن المادح ممدوحة؟
ج: أهم الصفات التي خص الإبن المادح ممدوحة:
أحق الناس بالمدح، تعهدتني طفلا، مازلت عاكفا على العطف، ترعاني وترعى مطالبي....
س: هل اهتمام الأب بإبنه كان خاصا بمرحلة من مراحل حياته فقط أم تعداها إلى مراحل عمرية أخرى، بين ذلك؟
ج: لم يكن اهتمام الأب بإبنه خاصا بمرحلة من مراحل حياته فقط بل تعداها إلى مراحل عمرية أخرى، بيان ذلك ودليله قوله في البيت 7:
وما زلت حتى إذ كبرت وطوحت .. بي الريح والأقدار في كل جانب
س: في النص بعض مظاهر التضحية في سبيل الإبن، إستخرج بعض هذه المظاهر؟
ج: من مظاهر التضحية في سبيل الإبن:
تعهده طفلا، حمايته من النوائب والمصائب، سهر الليالي لرعايته ...
س: إعجاب الإبن بأبيه وارد بكثرة في النص، أين تجلى هذا الإعجاب؟
ج: تجلى إعجاب الإبن بأبيه في عبارات كثيرة منها:
أبي وقاك الله لٱنت أحق بالمدح، ويبتني خيالك لي مجدا رفيع المراتب، أيها القلب الرحيم تحية وسقيا لعهد كنت فيه بجانبي...
س: قسم النص إلى أفكار جزئية؟
الأفكار الجزئية:
1- مدح الشاعر لأبيه.
2- تضحية الأب في سبيل إبنه.
3- تحية تقدير ودعاء للأب.
مدح الإبن لأبيه وبيان فضله عليه.
المغزى العام:
عن أبي هريرة رضي الله تعالى عنه: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم
قال: <<إذا مات ابن آدم انقطع عنه عمله إلا من ثلاث: صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعو له. رواه مسلم.
مدونة التربية والتعليم