آخر الأخبار

موضوع الثاني مقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية


الموضوع المقترح في شهادة التعليم المتوسط اللغة العربية مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط 2019 في اللغة العربية مع الحلول  مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط 2020 في اللغة العربية  موضوع اللغة العربية لشهادة التعليم المتوسط 2019  مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط 2020 في الرياضيات  مواضيع شهادة التعليم المتوسط 2020  مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط 2020 في العلوم الطبيعية  مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط 2020 PDF  تصحيح موضوع اللغة العربية لشهادة التعليم المتوسط 2019

مرحبا بكم متابعي مدونة التربية والتعليم، نقدم لكم هذا الموضوع المقترح في شهادة التعليم المتوسط اللغة العربية.

النص:
لو أن مواردنا الطبيعية استطاعت ( أن تتكلم ) لأسمعتنا من كل صوب حاجتها لأن تستغل و تستثمر.
الأرض الخصبة ملت الراحة ( و هي تصرخ ) طالبة الزراعة النشيطة المنتجة, المعادن تتحرك في جوف الأرض و تضطرب شوقا لأن تستخرج.
المياه تدعو لأن تجمع و توفر الشواطيء و السهول و الأودية, بل جميع مواردنا الطبيعية قابلة للانتاج, و عقل الانسان أول عوامل التنظيم فاذا أردنا تنظيما صحيحا وجب أن نقوي فينا هذا العقل و نعمقه و نعمم أثره, و وجب أن نفسح له المجال ليشع نوره فكرا, باحثا في مشكلاتنا القومية المستعصية رابطا بين جهودنا المبذولة في شتى الميادين منسقا عملنا و موجها اياه الى الغاية القومية الصحيحة.
و نحن ( نطمح ) الى أن نبني كيانا يثبت على الدهر, فليكن همنا أن نزرع الأشخاص, فالأشخاص هم في الوقت ذاته نتيجة الابداع و التنظيم و مصدر كل ابداع و تنظيم

الأسئلة:
البناء الفكري:
  1. مم تشتكي مواردنا الطبيعية ؟
  2. مرادف الكلمات التالية من النص : جهة - حنانا - منظما
  3. ما الغاية التي تطمح اليها الأمة ؟
البناء اللغوي:
  • ما محل اعراب الجمل بين قوسين
  • ميز بين الجمل البسيطة و المركبة فيما يلي:
  1. الأرض الخصبة ملت الراحة
  2. أردنا تنظيما صحيحا
  3. نحن نطمح
  4. يشع نوره فكرا
  • صغر المفردات الآتية : المعادن -عقل - الدهر - مصدر
  • أعرب ما تحته خط في النص
البناء الفني:
  • ما نوع أسلوب النص
  • استخرج من النص تعبيرا مجازيا
  • هات من النص أسلوبا انشائيا و بين نوعه
الوضعية الادماجية:
قيل <<الأرض كنز لا يفنى >>
-اكتب فقرة تبين فيها فوائد الموارد الطبيعية موظفا أسلوب السرد

الحل:
البناء الفكري:
  • تشتكي الأرض من انعدام استغلالها و استثمارها = 0.5
  • جهة : صوب 0.25
  • حنانا : شوقا 0.25
  • منظما : منسقا 0.25
  • الأمة تطمح الى بناء كيان يثبت على مر الأزمنة = 0.25
البناء اللغوي:
محل الجمل من الاعراب:
  • أن تتكلم : في محل نصب مفعول به =1
  • وهي تصرخ : في محل نصب حال =1
  • نطمح : في محل رفع خبر للمبتدأ نحن =1
الجمل البسيطة و المركبة:
البسيطة : 
  1. أردنا تنظيما صحيحا 0.5
  2. يشع نوره فكرا 0.5
المركبة :
  1. الأرض الخصبة ملت الراحة 0.5
  2. نحن نطمح 0.5
التصغير:
  1. المعادن : المعيدن 0.5
  2. عقل : عقيل 0.5
  3. الدهر : الدهير0.5
  4. مصدر : مصيدر 0.5
الاعراب:
  • ملت : فعل ماضي مبني على الفتح الظاهر على آخره و تاء التأنيث الساكنة و الفاعل ضمير مستتر تقديره هي 1
  • الراحة : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره 0.5
  • باحثا : حال منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره 0.5
البناء الفني:
الأسلوب خبري 0.5
التعابير المجازية:
لو أن مواردنا الطبيعية استطاعت أن تتكلم
الأرض الخصبة ملت الراحة 0.5
الأسلوب الانشائي:
فليكن همنا أن نزرع الأشخاص و نوعه صورة الأمر 0.5
الوضعية الادماجية:
الملاءمة : ابراز فوائد الموارد الطبيعية 
- استعمال أسلوب السرد 6
- اللغة : ترابط الأفكار و سلامة اللغة 1.5
- الابداع و الاتقان : الخط الواضح 0.5

طالع أيضا: موضوع الثاني مقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية

بالتوفيق والنجاح إن شاء الله ولاتنسى، شارك الموضوع مع أصدقائك بالضغط على أزرار التواصل الاجتماعي في الأسفل أو الأعلى
admin 2
admin 2
تعليقات